PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA PRÁTICA PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES INDIGENAS DOS ANOS INICIAIS DA ESCOLA JULIANO KIRIXI: UMA PROPOSTA DE CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS DIDATICOS ESPECÍFICO E DIFERENCIADO
educação escolar indigena;
pratica pedagogica,
material didatico,
ensino e aprendizagem
o estudo parte da realidade concreta da Escola Juliano Kirixi para refletir sobre as possibilidades de construção de uma educação escolar que seja, ao mesmo tempo, fundamentada nas diretrizes da educação escolar indígena e comprometida com os modos próprios de ensinar e aprender do povo Munduruku. Diante disto sabe-se que os professores indígenas têm caráter estratégico e pode contribuir de forma significativa na produção de materiais didáticos específicos afins de respeitar a autonomia e buscando promover o diálogo e o respeito mútuo entre o conhecimento científico ocidental e o saber tradicional de cada povo, sem hierarquizar as culturas.