Banca de DEFESA: EDUARDA CRISTINA FRANCO MACHADO

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : EDUARDA CRISTINA FRANCO MACHADO
DATA : 31/08/2026
HORA: 09:00
LOCAL: CCSE
TÍTULO:

O ENSINO DE POLINÔMIOS POR ATIVIDADES EXPERIMENTAIS

PALAVRAS-CHAVES:

Palavras-chave: Ensino. Ensino por atividades. Engenharia didática. Polinômios.

PÁGINAS: 132
RESUMO:

Essa dissertação apresenta os resultados de uma pesquisa desenvolvida no Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Matemática (PPGEM), da Universidade do Estado do Pará, que buscou responder a seguinte problemática: Como o ensino de Polinômios por meio de atividades experimentais de aprendizagem pode contribuir para aprendizagem e desempenho na resolução de questões sobre o assunto? Para tanto, o objetivo que norteia o processo investigativo é: analisar os efeitos de uma sequência didática por atividades experimentais no ensino de Polinômios. Para isso, utilizamos como metodologia de pesquisa as quatro etapas da Engenharia Didática e Atividades experimentais. A metodologia de pesquisa adotada baseia-se nos pressupostos da Engenharia Didática de Artigue (1996) da 1ª Geração, que se constitui em quatro etapas: (I) Análises Prévias; (II) Concepções e Análises a Priori; (III) Experimentação e (IV) Análise a Posteriori e Validação e ensino de matemática por atividades experimentais conforme Sá(2009). A aplicação da sequência ocorreu em uma turma do 8ª ano do ensino fundamental, de uma escola privada da periferia de Belém do Pará, com 19 discentes. Os resultados mostram que obtiveram desempenho satisfatório na resolução de questões; o aluno se torna mais ágil e o tempo de aplicação das atividades cai consideravelmente; os alunos melhoram a capacidade de escrita e elaboram textos cada vez mais formais, os alunos possuem mais segurança em adicionar polinômios com apoio de figuras. Assim, esta dissertação gerou um Produto Educacional intitulado Guia de Atividades para o ensino de Polinômios, estruturado e fundamentado em atividades experimentais, resolução e jogos matemáticos, com o propósito de melhorar o aprendizado de Polinômios para o ensino fundamental, anos finais. 

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 6320503 - ANA KELY MARTINS DA SILVA
Interno - 375047 - PEDRO FRANCO DE SA
Externo à Instituição - DEUSARINO OLIVEIRA ALMEIDA JUNIOR - UFPA